Während meiner Schulzeit habe ich viele Fälle von Einsamkeit, Demütigung (seelische und körperliche) und Mobbing in Klassen, auf Pausenhöfen und in Gängen gesehen und gekannt, sodass ich zu dieser schmerzlichen Situation, die Schülerinnen und Schüler, Studentinnen und Studenten erleben, nicht schweigen konnte. Sie hat schwerwiegende Konsequenzen auf ihr Leben (psychische und physische). Das Thema bleibt aber noch zu oft tabu, unsichtbar und wird gleichgültig behandelt. Nebenbei bemerkt ist Suizid gemäss dem Bundesamt für Gesundheit die häufigste Todesursache bei Jugendlichen zwischen 15 und 24 Jahren. Ist es aber nicht das Wertvollste, das wir haben: unser Leben, am Leben zu sein und unsere Pläne, Träume und Ziele zu verwirklichen? Diese Kinder und Jugendlichen gelangen, sicherlich bedingt durch verschiedene schwierige Situationen, nicht an einen Punkt, wo es wieder bergauf geht. Wie viele weitere Suizide braucht es noch, bevor man sich mit diesem Missstand beschäftigt und ihn ernst nimmt? Wir können dieses Leid nicht mehr ignorieren, müssen es zu lindern, ja sogar aus der Welt zu schaffen versuchen. Viele Länder beschäftigen sich seit rund zehn Jahren mit dieser Problematik. Darunter vor allem Dänemark, das Schülerinnen und Schüler im Alter von drei bis 16 Jahren in Empathie unterrichtet, und Finnland, das einen nationalen KiVa-Plan gegen Mobbing an Schulen umgesetzt hat. Das Programm wurde an der Universität Turku entwickelt und von Chile, Estland, Neuseeland und vielen anderen Ländern aufgegriffen. Auch andere Ideen werden realisiert. Die Schweiz hinkt bei diesem Problem jedoch weit hinterher. Wäre es jetzt nicht an ihr, der jungen Generation zu helfen, die Zukunft zu verbessern? Die Schweiz kann ihren Rückstand wettmachen, wenn sie sich die Mittel dazu an die Hand gibt. Daran glaube ich ganz fest.