Attualmente quasi in ogni classe vi è qualcuno affetto da un disturbo psichico, che si tratti di depressione, disturbi alimentari o altro. La cosa problematica è che per chi osserva dal di fuori è quasi impossibile immedesimarsi nella persona, e spesso della tematica non viene parlato abbastanza. Di conseguenza né le persone interessate, né quelle che fanno parte del loro entourage (amici, parenti, docenti) dispongono di sufficienti informazioni per sapere come affrontare la cosa. Al contrario, conoscono solo gli stereotipi e ai giovani interessati manca il sostegno di cui hanno bisogno. Spesso vengono addirittura completamente evitati dai compagni. Secondo me però esiste una soluzione: se le malattie psichiche facessero parte del sapere quotidiano, chi si trova a doverci convivere potrebbe forse finalmente ricevere l’aiuto che si merita. La mia proposta è quella di far sì che avere degli psicologhi e psichiatri formati che trattino la tematica nelle scuole diventi la normalità. E che la trattino nel modo corretto, cioè che non si limitino semplicemente ad alimentare ulteriormente gli stereotipi. Il target sarebbero i giovani dai 13 anni circa, ovvero dall’inizio delle scuole medie. Credo che alle elementari questo non funzionerebbe, perché i bambini sono semplicemente troppo giovani per capire. Anche i genitori dovrebbero disporre di sufficienti nozioni e i docenti dovrebbero essere informati sulla tematica già durante la formazione, poiché dalla mia esperienza molti di essi non sanno come gestire la cosa e/o non sono in grado di capire quando qualcuno non sta bene.